授课教师

教师所在部门

讲授课程

授课时间

年  月  日

应到学生人数

实到学生人数

授课内容

（简要填写）

评价指标

评价内容

分值

评分

教书育人

衣着得体，精神饱满，教学态度端正，传播正能量，发挥主渠道作用，将专业教学与课程思政有机融合

10

教学内容

知识架构清晰，逻辑性强，教学内容符合教学大纲，重点、难点突出，具有较丰富的观点和视角、深度和广度

理论与实践相结合，能较好反映学科发展新思想、新概念、新成果，有效服务于课程目标和毕业要求

20

教学设计

教学目标明确、思路清晰，教学计划安排合理，有效利用超星泛雅平台开展各项教学活动

教学设计得当，按照教学大纲和课堂教学目标组织教学，准确把握课程重点和难点，教学方法灵活

20

教学组织

教学过程安排合理，条理清楚，内容承前启后，循序渐进

教学互动与教学时间安排合理，启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性，学生参与度高，课堂应变能力强

20

教学效果

教学理念先进、风格突出，感染力强，教学效果好

学生积极参与，教学互动性强，学生能够较好地完成学习目标

20

改革创新

根据课程教学特点，从教学理念、教学方法、教学过程等方面着手，以信息技术与教育教学深度整合进行教与学的改革创新，推动学习方式变革，关注学生学习成效

10

总分

100

综合评价

（请至少填写3条具体的意见和建议）