评价项目

评价指标

满分

得分

师德

责任心强，对学生有爱心、耐心。

5

既教书又育人，注意对学生的教育引导，以身作则。

5

遵守教学规律，不迟到，不早退，上课时不打电话。

5

为人师表，有工作热情，仪容仪态得体。

5

教学基本功

语言表达清楚、准确、生动、用普通话授课。

5

条理清晰，逻辑性强。

5

语速、语调、节奏、音量适中。

2

理论课PPT清晰，布局合理，有美感；实践课经常亲自示范。

5

静态自然，吸引学生注意力，引导学生思考问题。

3

教学内容

备课认真，讲课熟练；按照教学大纲要求授课，对教材钻研透彻。

5

教授知识准确系统，重点突出，说理充分。

5

内容充实，信息量大，举例恰当。

5

布置、批改作业适当，答疑认真，对同学一视同仁。

5

教学方法

能结合学生、社会需求的实际组织教学

5

因材施教，能激发学生兴趣，注意学生个性发展

5

教法灵活，课堂气氛活跃，能引导、启发学生积极思维。

3

合理运用现代化教学手段。

2

教学管理

课堂教学组织严密，时间安排合理，张弛得当。

5

敢于管理，课堂纪律好。

3

善于管理，师生关系和善。

2

教学效果

完成教学计划，多数学生能够接受并掌握课程的主要内容。

5

学生能初步运用所学知识解决实际问题。

5

学生学习能力、动手能力、创新能力和综合素质有提高。

5

      总  分

100

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